1. 身近に出来る環境活動を探そう

　全体で環境問題について学んだ後、ごみ・エネルギー・水等の体験学習をします。（２時限）

■ この実践例を見る

2. 宇宙船に乗ろう

　エネルギーや水・食べものの循環について考えるワークショップをします。（２時限）

■ この実践例を見る

3. 温暖化の原因を探せ！学校探検

　学校の中を探検しながら、地球温暖化を「悪くするもの」「防ぐもの」を見つけ、学校の中で自分たちが出来ることについて考えます。（２時限）

■ この実践例を見る

4. ごみを減らすには？

　ごみ分別体験の後、川口のごみがどのように処理されているのか、３Rについて、ごみの減量につながるお買い物等について考えます。（２時限）

■ この実践例を見る

5. 紙すき体験

　リサイクル体験の一環として、牛乳パックの紙をドロドロにした材料を使って、紙すきをします。（２時限）

6. 不用品からおもちゃを作ろう

　リサイクル体験の一環として、お菓子の箱や牛乳パック等からおもちゃを作って遊びます。（１〜２時限）

7. 鉛筆はどうやってできるの？

　毎日使う鉛筆はどのように作られているのか考えます。（１時限）

■ この実践例を見る

8. 電気について考えよう

　電化製品の消費電力・待機電力測定、LED電球など省エネ型製品やソーラーパネルの紹介を通して、電気の大切さについて考えます。（２時限）

9. 食べものを大事にしよう

　食品ロスについてのお話の後、食べ残しを減らすにはどうしたらよいか考えます。（１〜２時限）

10. エコクッキング

　エネルギーや水、食べものを大事に使うクッキング体験をします。（２時限）

11. エコライフＤＡＹ

　地球温暖化について、エコライフＤＡＹについて学びます。エコライフＤＡＹ参加前の意識づけや、参加後のフォローとしてご利用ください。「朝の時間」「全校集会」など、短い時間でもお伺いします。（５分〜１時限）